viernes, 28 de noviembre de 2014

Bullying o acoso escolar

El término es una palabra que proviene del vocablo holandés que significa acoso. El bullyng es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.


Tipos de Bullying

Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.

Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.
Ciberbullyng: Por generaciones los golpes, mazapanes, burlas e intimidaciones han sido practicadas en los colegios, sin embargo la nueva modalidad es el ciberbullyng, es decir, el acoso a través de Internet específicamente en páginas web, blogs o correos electrónicos.


Bullying Escolar
El bulying escolar es una gran problemática en estos tiempo ya que se ha registrado un gran porcentaje de suicidios en México por el acaso que viven los jóvenes en los colegios o incluso en su propia casa.  Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetiva mente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto matratador generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnostico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana
Causas del bullying escolar
Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado

Como prevenir el Bullying
En la familia
La familia es la principal fuente de amor y educación de los niños; a partir de ella el niño aprende a socializarse basado en lo valores, normas y comportamientos enseñados en casa; evitemos que nuestro hogar se convierta en un escenario hostil o por el contrario demasiado permisivo, tenga por seguro que esto siempre llevará a que los niños adquieran conductas agresivas.
Otro papel de la familia es estar informada constantemente, hay cursos en donde se orienta a los padres sobre como mantener alejados a sus hijos del bullying; éstos se basan normalmente en el amor y la comunicación entre padres e hijos, la observación para detectar inmediatamente cualquier conducta anormal en el chico, estar al pendiente de las actividades de su hijo, la existencia de límites y normas, asi como el vigilar que se cumplan.
Estos cursos le dan atención especial a la inteligencia emocional, es decir enseñan a los padres como ayudarle a sus hijos a controlar sus emociones y comportamientos hacia los demás de tal manera que puedan convivir.
En la escuela
La disciplina que se mantenga en el salón y la escuela en general es fundamental para la construcción de una buena conducta.
Es importante la supervisar de los alumnos dentro y fuera de los salones, en los patios, baños, comedores, etc.
Establecer claramente las reglas de la escuela y las acciones que se tomarán en conductas como el bullying.
Actuar rápido, directa y contundentemente en el caso de que se presente alguna sospecha de acoso escolar.
La escuela debe estar abierta a las quejas y sugerencias del alumnado y padres de familia, se sugiere la colocación de un buzón.
Realizar cursos o conferencias para padres y maestros donde se puedas tratar temas como el bullying.
Reforzar el tema de educación en los valores en el curso de los estudiantes.
Los maestros pueden apoyarse en los alumnos para identificar casos de acoso, deben ser muy inteligentes y saber quien puede darles información valiosa.

viernes, 14 de noviembre de 2014

TECNOCIENCIA Chihuahua Núm 1. Vol. VIII

 
TECNOCIENCIA CHIHUAHUA * Vol. VIII, No. 1 * Enero-Abril 2014
  

Contenido

Definición de la revista
I


Editorial
II


El científico frente a la sociedad
Captación pluvial en Chihuahua: una alternativa sustentable.

Mélida Gutiérrez
Héctor O. Rubio-Arias




1


Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable
Técnicas serológicas y moleculares utilizadas para la identificación y caracterización de Beet curly top virus.

Loreto Robles-Hernández
Luis Carlos Chavira-Sáenz
María Teresa Sáenz-Gutiérrez
Ana Cecilia González-Franco







7


Las proteínas DING, una familia con intrigantes funciones celulares.

Ligia Brito-Argáez
Martha Chí-Poot
Rita Uc-Ku
José Aarón Tamayo-Sansores
Dianeli Madera-Piña
Ignacio Islas -Flores








17


Aspectos relevantes sobre la bioquímica y la fisiología del fierro en plantas.

Jaime Miguel Ortega-Maldonado
Dámaris Leopoldina Ojeda-Barrios
Jaime Javier Martínez-Téllez
Adriana Hernández-Rodríguez
Teresita de Jesús Ruiz-Anchondo
Dalila Jacqueline Escudero-Almanza







30


Servicios ambientales de árboles: énfasis en la industria del nogal pecanero

J.G. Mexall
E. Herrera




39


Ingeniería y Tecnología
Comportamiento en vibraciones longitudinales y transversales de vigas de madera antigua de Picea abies

Javier Ramón Sotomayor-Castellanos




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