lunes, 29 de julio de 2013

RESEÑA DEL DIARIO DE ANA FRANK





El autor del libro el diario de Ana Frank, es la propia Ana Frank, era una niña judía de trece años de edad, que escribió un diario cuando estaba encerrada en una buhardilla, a causa de la invasión de los nazis en Holanda. Llevaba encerrada ya dos años, cuando los nazis descubrieron su escondite, al encontrar los nazis allí a ocho judíos, los detuvieron y los mandaron a campos de concentración. Ana Frank estuvo de campo en campo de concentración, y al final fue deportada junto a su hermana mediante una operación de evacuación de Auschiwitz a Bergen-Belsen, al norte de Alemania y a consecuencia de las malas condiciones higiénicas hubo una epidemia de tifus que les costó la vida. 


RESUMEN 

El diario de Ana Frank, es la historia de un niña judía de trece años que nos cuenta, la invasión de los nazis en Holanda, y como ocho personas se escondieron en una buhardilla de unas grandes oficinas, durante dos años, desde junio del 1942 hasta agosto de 1944.

En su diario Ana nos expresa sus sentimientos y emociones, y las de sus acompañantes en la Casa de atrás, (nombre que le pusieron ellos al escondite) en él, estaban dos familias de tres y cuatro personas y un viejo dentista del pueblo. 

Ellos se esconden allí para evitar que los nazis los encuentren y capturen, y les metan en campos de concentración. La buhardilla se encuentra en las oficinas donde trabajaba el padre de Ana, antes de irse a vivir allí, y a pesar de saber que, si refugiabas a un judío te metían en la cárcel, los antiguos compañeros de trabajo, del padre de Ana, les proporcionaban la comida y la ropa, a los ocho refugiados. Allí estarían seguros si nadie decía nada y si nadie se hubiese enterado, solo lo sabían cuatro antiguos compañeros de su padre. Al principio les intentaron tapar diciendo a los otros trabajadores que allí no había nada, solo trastos viejos e inutilizables, pero después taparon la puerta con un armario. 

Al principio Ana nos cuenta como era su vida antes de ir a vivir a la Casa de atrás y nos habla de sus amigos y amigas del colegio, de sus notas y de sus profesores. Ella en el primer periodo, el de adaptación al escondite y a sus compañeros, lo pasa muy mal, ya que todos la toman como una niña estupida y parlanchina, que se cree superior, dado el grado de inteligencia que tenía en comparación con las niñas de su edad, y con la otra familia de refugiados, así que ella solo confiaba en su padre, para ella su padre era un buen ejemplo, el ejemplo a seguir de cada persona, en cambio su madre la parecía el peor ejemplo de mujer y de madre, porque Ana decía que ella no aguantaría como lo estaba haciendo su madre, todo el día en casa fregando y barriendo, Ana quería llegar a ser algo más en la vida. 

Ana al contrario que la mayoría de las niñas de su edad, le contaba normalmente sus problemas a su padre, porque decía que tenía más confianza con él, que con su madre, o que simplemente le quería más, y le importaba más su opinión que la de su madre. 

El estado en el que estaban, encerrados en una buhardilla, les ponía a todos de mal humor y por eso no entablaron una amistad una familia con otra, y menos con el viejo dentista, que estaba siempre de mal humor y protestando. La verdad es que todos estaban casi siempre de mal humor, solo en algunos momentos Ana y el hijo de la otra familia, (la familia Van Daam) hacían de reír a los demás, cuando se disfrazaban, para divertirse un rato y distraer a sus compañeros, pero sin aquellos era monótono y aburrido. 

Ana nos va contando la sucesión de los días, según cuenta, había días que se los pasaba llorando en su habitación, y que cuando iba a comer o a cenar, siempre era lo mismo, el matrimonio Van Daam siempre discutía en la mesa, y luego estaban enfadados toda la noche, o sino el Señor Dussel (el dentista), se pasaba toda la noche protestando por lo mala que había estado la cena, o porque hacía frío o calor, era un viejo protestón y molesto, y eso era el día que pasaba algo, porque otros días, pasaban sin novedad ninguna, o tenían alguna que otra conversación, pero nada interesante. 
Pasado ya un año su estancia en la Casa de atrás. Ana se hizo verdaderamente amiga del hijo de la familia Van Daam, la verdad es que Ana se enamoró de él y ella era correspondida, y la mayoría de las noches se las pasaban en la habitación de Peter, que así se llamaba el chico, mirando por la ventana las estrellas y la luna, dados de la mano, esos fueron los momentos más felices de Ana, de la estancia en la Casa de atrás. 
Durante su estancia allí, entraron unos ladrones a robar a las oficinas y les dieron a los refugiados un susto de muerte, porque se pensaron que los de la Gestapo (la policía alemana), les habían encontrado, pero no era así, eran ladrones y se dieron cuenta cuando al verlos a ellos, los ladrones salieron corriendo, ellos sabían que estaban igual de asustados que los ladrones, pero que los ladrones los habían tomado como guardias de seguridad o personal del almacén. 
Pero al final, los ocho escondidos, y dos de sus cómplices, fueron descubiertos por los nazis alemanes, a los ocho judíos, les enviaron a campos de concentración, y estuvieron mucho de tiempo en campos de concentración, sin embargo dos de sus cómplices se salvaron y otros dos fueron arrestados y más tarde encarcelados, al cabo de poco tiempo los dejaron salir, mientras que a los judíos después de tener de un campo de concentración a otro, a los que sobrevivían los metían en cámaras de gas, hasta que se asfixiaban. 
Ana Frank murió en un campo de concentración por el norte de Alemania, junto a su hermana Margot. Las dos murieron a causa de las malas condiciones de higiene. El único de los ocho refugiados que logró escapar del campo de concentración y huir lejos de allí, fue el padre de Ana, Otto Frank que fue quien al cabo de un tiempo regresó a la buhardilla por los objetos que habían dejado allí, y encontró el diario de su hija, y como Ana siempre le estaba diciendo que cuando saliese le iba a publicar, y además le serviría como enfoque para hacer un libro, decidió llevarle a una imprenta para publicarlo, para que todo el mundo se diese cuenta a través del testimonio de una niña de las barbaridades que estaban haciendo los nazis alemanes con los judíos, ya que son personas normales como ellos, y los tratan como animales, los meten en campos de concentración, sin higiene, sin comida, y si se resisten, los meten en cámaras de gas, para deshacerse de los que se ponían rebeldes.


1. Biografía del autor: 

Víctima alemana de la violencia nazi, nacida en Frankfurt del Main el 12 de Junio de 1929. Tenía una hermana, Margot, tres años mayor. Tanto ella como su familia, que eran judíos, abandonan la Alemania Nazi en 1933 y se establecen en Ámsterdam, Holanda, donde su padre fue nombrado director de la Travies N. V., firma asociada con Kolen & Cía. 

En 1942, se ocultaron, junto con otros 4 exiliados, en las habitaciones traseras y aisladas de un edificio de oficinas para evitar ser arrestados por las fuerzas de ocupación alemanas. El lugar de su escondite fue descubierto en 1944 y todos fueron detenidos. Ana falleció en el campo de concentración de Bergen Belsen en menos de un año (1945). El Diario que escribió durante la época que pasó en Holanda, en el que describe con humor y ternura sus penosos años de reclusión, se encontró en su refugio. Se publicó en 1947 y fue adaptado el teatro en 1956 por Francés Goodrich y Albert Hackett, y al cine, en 1959, por George Stevens

jueves, 25 de julio de 2013

Reseña del cuento "Diles que no me maten"


Juan Rulfo  (1917-1986)


Sinopsis del cuento  “Diles que no me maten”

Este cuento forma parte de un compendio de cuentos llamado “El llano en llamas” de Juan Rulfo.
Es la historia de Juvencio Nava quien  va a ser fusilado,  por haber matado hacía ya 35 años a su compadre Don Lupe Terreros, quien en época de sequía le negó el pasto para sus animales, pero no sólo no  permitió que sus vacas comieran de la yerba de sus potreros, sino que le mató un novillo.
Después de 35 años lo capturan de madrugada:  “Quién le iba a decir que volvería aquel asunto tan viejo, tan rancio, tan enterrado como creía que estaba”
“¡Diles que no me maten, Justino! “    Es la súplica que Juvencio le hace a su hijo para que interceda por él ante el sargento. Y es la forma en que inicia este cuento.
“Dile al sargento que te deje ver al coronel”;  “que estoy viejo, que no valgo nada”;  “¿qué ganancia sacará con matarme?”
Impresiona desde el primer momento la narrativa de Rulfo…, la forma en que te va adentrando en la historia, te imaginas al personaje en su desesperación, suplicando, con miedo,  amarrado a un horcón esperando… 
Haber perdido todo hijos y esposa por no bajar al pueblo y que lo agarraran.  Quería vivir a como diera lugar. Había tenido la esperanza de que al paso del tiempo olvidarían  todo. Pero no fue así lo habían capturado y lo iban a fusilar. 
“Comenzó a sentir esa comezón en el estómago, que le llegaba de pronto siempre que veía de cerca la muerte y que le sacaba el ansia por los ojos…”
El fin de esta historia es realmente impactante, Rulfo, permite imaginar un sinfín de finales, y jamás se acierta. 
Rulfo maneja en sus obras  una prosa parca y desolada de la literatura mexicana. Presenta personajes tristes, conformistas, pobres, con esperanzas, el dolor frente a los hechos de la vida.
La narrativa de Juan Rulfo, escritor orgullosamente mexicano,  logra interesarte desde el primer momento en que lees sus obras. Lectura obligada, recomendada y admirada por dos de los mejores intelectuales mexicanos Carlos Monsivais y Carlos Fuentes, entre otros.

Maestra Imelda Becerra Román

 Biografía de Juan Rulfo




lunes, 22 de julio de 2013

RECOMENDACIONES DE LECTURA

1. Leer es un placer, no un castigo. 
2. Busca lecturas que te interesen. 
3. Si no encuentras lo que te gusta, sigue buscando, pregunta al resto de la clase, deja que te orienten los demás. 
4. Leerás cada vez más rápidamente si lees materiales que te interesan y lo haces de manera silenciosa. 
5. Si empiezas a leer algo y no te gusta, déjalo. 
6. Recuerda que no necesitas comprender el significado de todas las palabras que lees y que aumentarás el número de palabras que conoces cuanto más leas. 
7. Si pasas más tiempo leyendo el diccionario que el libro o te resulta imprescindible buscar palabras en el diccionario para poder comprender el texto que llevas entre manos, déjalo, su vocabulario es demasiado elevado. 
8. Lee tanto como puedas tanto dentro como fuera de clase. 
9. Si completas una ficha de lectura, no tardes más de diez minutos en hacerlo. 





martes, 16 de julio de 2013

REVISTA EXPANSIÓN NO. 1119 JULIO 2013






Contenido:

  • Portada: El Genio de la Botella (de a litro)
  •  A fondo:
  • Sin complejo tras el rechazo: A Huawei no la quieren en Estatos Unidos, pero México la recibe con  los brazos abiertos 
  • El fugitivo de internet: Kim Dotcom pasa sus días en un lujoso refugio en Nueva Zelanda
  • ¿China jubila la política del hijo único? El país más poblado del mundo debate su control de la natalidad
  • Informe: Trampolín del mundo:  A méxico le falta infraestructura para convertirse en un nodo logístico importante 
  • Entorno:
  • Adiós a la TV: Nueve empreas ofrecen series y películas por internet
  • Mineras sustentables: Producen energía para reducir sus costos
  • Mascotas que valen oro: El mercado creció 58% de 2008 a 2013
  • Sports world cosecha: Su expansión comienza a dar frutos
  • El celular como cartera: Por fin llegan los pagos móviles
  • Mexicanas en el Mundo: Slim vs Salinas Pliego...otra vez: Podrían competir en servicios 4G en Colombia
  • Contexto Internacional: China se vuelca al Caribe: Además: los musicales, gran negocio
  • Actualidad: La receta de las medianas: Cómo le hicieron las vivienderas que sí funcionan
  • Reflexión:
  • La  reforma política puede esperar: Sabino Bastidas Colinas
  • Las vetas del petróleo: Gonzalo Monroy
  • China: Más que puerco y tequila: Natalia Tobón Tobón, Directora de China Files

  • Estrategias:
  • Mitos y realidades: ¿Qué tan verde es lo verde?
  • Emprendedor: Gracias, abue...Un negocio de galletas que nación de una receta familiar
  • Capacitación: Estudiar fuera del aula:Los cursos en línea son la forma de capacitación ejecutiva que más crece
  • Emprendedores 2013: Primeras lecciones: Los 20 finalistas de nuestro proceso de selección aprenden a diseñar un plan de negocio y a vender sus ideas
  • Bonus:
  • Somos Gays, ¿Y qué?: La aceptación personal de la identidad sexual mejora el clima laboral
  • Señor Q
  • La autoridad de una fragancia: El perfume puede tener un rol de estrategia ejecutiva

lunes, 15 de julio de 2013

CÓMO LEER UN LIBRO 6 CONSEJOS


 Muchos dicen que leer un libro es muy fácil, pues desde pequeños lo estamos haciendo a nuestra manera. Pero no es tan fácil saber cómo podemos sacar más provecho del libro, leyendo más rápidamente y disfrutando más de su lectura y sacarle más provecho. Ahora vamos a comentar sobre cómo leer el libro que ya hemos elegido, desarrollando este concepto en seis puntos principales, fáciles de ponerlos en práctica.


     1. Aumentar la rapidez y eficacia de lectura.

1. Hay muy buenos libros escritos sobre este tema, tanto para adultos como para niños, así como cursos y páginas de Internet donde podrán aprender cuestiones básicas muy importantes. Es cuestión de elegir un buen método y practicar hasta conseguir los objetivos deseados de velocidad y comprensión.

2. Se trata de aprender de manera inteligente a leer deprisa utilizando las técnicas adecuadas que permitan leer más y memorizar mayor cantidad de contenido en menos tiempo, y sacar más provecho de lo que se ha leído. Algunas de las aptitudes necesarias para una buena lectura son:

 1. Capacidad para leer y comprender a altas velocidades.
 2. Capacidad para usar un ritmo variable en función de la finalidad y la dificultad.
 3. Capacidad para comprender las ideas principales o los pensamientos centrales del material de lectura.
 4. Capacidad para comprender y retener los detalles, Buena retención general.
 5. Capacidad para apreciar la organización del material.
 6. Capacidad para leer de manera crítica y objetiva.

 3. Los lectores ineficaces leen todo a la misma velocidad, los lectores eficaces leen de tres a cinco veces más deprisa y comprenden mucho mejor las ideas principales.

    2. Mejorar la concentración.

1. Evitar las distracciones externas e internas.
2. Localizar un lugar adecuado.
3. Eliminar las interrupciones planteadas.
4. Eliminar las distracciones sonoras como ruidos o música con canciones.
5. Encontrar el momento adecuado.
6. Marcar objetivos de cuando empezar, interrumpir y terminar.
7. Controlar las inquietudes mentales.
8. Descansar periódicamente 10 minutos cada 50 de lectura.

    3. Establecer el ambiente adecuado:

1. Con una buena iluminación: Luz natural proveniente desde la espalda o luz artificial alucinógena o fluorescente sin oscilaciones. Que ambas den directamente en el libro sin que nos den en los ojos.
2. Con un sillón cómodo: A ser posible un modelo de patas bajas, con orejeras y de material que transpire, cuero o tela.

    4. Dedicarle el tiempo estipulado. Se debe calcular que un lector promedio lee una página de 400 palabras en aproximadamente dos minutos, pues lee a una velocidad promedio, contando los retrocesos, de 200 palabras por minuto. Con media hora diaria puede leer un libro de 200 páginas en 15 días aproximadamente. Uno o dos libros al mes es una buena meta para disfrutar y aumentar el conocimiento.
 
    5. Cuidar la vista: Tenga mucha precaución con los libros que sean de papel brillante pues le pudieran reflejar iluminaciones perjudiciales para la vista. La distancia entre el libro y los ojos nos indicará la necesidad o no de tener que usar lentes correctores. La distancia correcta deberá ser de aproximadamente 45 centímetros (18 pulgadas). El cansancio después de un tiempo de lectura también nos lo indicará. Pestañee de vez en cuando pues los ojos necesitan hacerlo entre 12 y 15 veces por minuto y cuando se lee esta cantidad se reduce y se puede producir sequedad, tensión, fatiga ocular y visión borrosa. Use una luz de trasfondo o iluminación suplementaria. De vez en cuando ejercite los ojos mirando a un sitio más allá del libro y enfocándolos en algún objeto que esté a mayor distancia que el libro. Hay muchos más y mejores ejercicios para el cuidado de la vista que debe de consultar con los doctores sobre todo en cuanto sienta la más mínima incomodidad.

    6. Tener en cuenta las expectativas del libro: Cuando hemos elegido el libro tenemos ya hecho un criterio   sobre éste antes de comenzar a leerlo. Subjetiva mente u objetivamente va a determinar en gran parte           nuestro disfrute del mismo, así como el provecho que le saquemos. Por eso es necesario entender que es     lo que esperamos del libro:

1. Distraernos, aprender o las dos cosas a la vez.
2. Recrear la época y el lugar donde se desarrolla.
3. Evaluar la descripción de los personajes, sus sentimientos y conversaciones.
4. Analizar el argumento, trama, ritmo y resolución del libro.
5. Contabilizar lo que le sobra y lo que le falta.




viernes, 12 de julio de 2013

REVISTA MUNDO EJECUTIVO No. 411 JULIO 2013






 Contenido:
  • Bienvenido en cualquier mesa
  • Por mexicanos que hablen inglés
  • Hilvana el PIB 4 meses a la baja
  • Carlos Alberto Martínez: Se le acaba el tiempo a España
  • Ernesto O'Farrill: Cambiarán su look los bancos centrales?
  • Jaime Millán Núñez: Más juego a la banca estatal
  • Empresas y Empresarios
  • Busca conquistar el cielo
  • Quiere parte del negocio
  • Hábitat honra a la arquitectura sustentable
  • Alejandro Desfassiaux: Su seguridad no es un juego
  • Enrique Castillo Pesado: Se pone bueno el pleito entre Elektra y Luis Téllez
  • Green Management: Estudian "Hoy no circula" para todos
  • Posgrados de negocios en México, según las necesidades de cada empresa
  • Cómo sacarle jugo al ROI
  • Formación después de la licenciatura
  • Aprendamos a pensar mejor
  • Manejar bien la información, ventaja competitiva
  • Innovación: Un día sí y otro también
  • La dictadura de los Gadgets
  • 13 Líderes: 2012 - 2013
  • Puños de inspiración
  • México: Paraísos al descubierto
  • Marco Valentini: Para enamorarse
  • Mezcales, sin certificación
  • Compite con los grandes
  • Un dulce y saludable poder
  • El dinero no alcanza